Complex object с глаголами чувственного восприятия

На прошлой неделе я рассказывала вам про конструкцию Complex Object - сложное дополнение.

Ее мы используем, чтобы сказать, что один человек хочет/ожидает/надеется/думает, что другой что-то сделает или не сделает. Например: Я хочу, чтобы она полила цветы. 

В этой статье мы разберем Complex Object с глаголами чувственного восприятия: видел, слышал, наблюдал и т.д. На пример: Они наблюдали, как он танцевал.

Построение предложений с такими глаголами отличается, и здесь есть свои нюансы. 

В статье я вам подробно расскажу про эту конструкцию и про образование предложений с её помощью.

Из статьи вы узнаете:

• Что такое complex object с глаголами чувственного восприятия
• Правила построения таких предложений
• Отрицательные предложения
• Вопросительные предложения

Мы уже разбирали в прошлой статье, что Complex Object мы используем, когда один человек хочет/ожидает, что другой человек что-то сделает или не сделает.

Однако есть особый вид глаголов (действий) – это глаголы чувственного восприятия:

• увидел
• услышал
• заметил
• наблюдал и другие

В Complex object мы используем их, чтобы сказать, что видели/слышали/заметили, как другой человек что-то сделал.

Давайте посмотрим, на два примера.

Как видите, в первом предложении мы видим какой-то предмет. А во втором действие другого человека. Это и есть сложное дополнение.

В таких предложениях есть два объекта: 

• Тот, кто видит/слышит/замечает (я увидела)
• Тот, кого видят/слышат/замечают (он разбил)

В Complex Object предложения с глаголами чувств строятся по особым правилам. Давайте рассмотрим как.

В образовании таких предложений есть несколько нюансов. Давайте рассмотрим их:

1. На первое место в предложении мы ставим главное действующее лицо – тот, кто видит, слышит и т. д.: I, you, she, he, they, we.

Например: 

2. На второе место мы ставим наши глаголы чувств в прошедшем времени:

see- saw – видел
hear - heard – слышал
feel - felt – почувствовал
observe - observed – наблюдал
watch - watched – смотрел, наблюдал
notice - noticed – заметил

Например:

3. После действия идет тот человек, от кого хотят, чтобы он сделал что-либо. Обратите внимание, как меняются наши местоимения: 

I – me
you - you
He – him
she – her
they – them
we – us

Это происходит потому, что здесь местоимение не является главным действующим лицом, а является дополнением – тот, кого видим, слышим и т.д.

Например:

4. Далее идет то действие, которое мы наблюдали/слышали/видели. Есть два способа, чтобы сказать это:

• Мы говорим, что видели какой-то факт. То есть вы просто посмотрели на что-то, услышали что-то. В этом случае глагол (действие) стоит в начальной форме без частицы to перед ним: read, go, study

Например:

• Мы говорим, что видели какой-то процесс. То есть, что действие продолжалось какое-то время. В этом случае мы добавляем окончание -ing к глаголу (действию)

Например:

Давайте рассмотрим схемы построения обоих видов предложений.

Говорим о факте

В этом случае используем глагол в начальной форме без частицы to. Такое предложение мы используем, когда говорим про какой-то факт, то есть что-то произошло. Например: Я видела, как машина подъехала.

Схема такого предложения:

Примеры:

Подчеркиваем длительность действия

Мы прибавляем окончание –ing, когда хотим подчеркнуть длительность действия, то есть то, что наблюдали какой-то процесс. Например: Она смотрела, как они переходили дорогу (смотрела за процессом того, как они шли через дорогу). 

Схема такого предложения:

Примеры:

Мы можем сказать, что не видели, не заметили, не слышали, как другой человек делает что-то. Для этого на нужно поставить отрицание в первой части.

Отрицание образуется с помощью вспомогательного глагола did и отрицательной частицы not (сокращено didn't).

При этом наши глаголы see, hear, notice мы оставляем в начальной форме. 

Говорим о факте

Схема такого предложения будет:

Примеры:

Подчеркиваем длительность действия

Схема предложения:

Примеры:

Мы можем спросить, видел ли, заметил ли, слышал ли человек, как кто-то другой делал что-то.

Для этого вспомогательный глагол did нужно поставить на первое место в предложении.

Сами действия see, hear, notice будут стоять в начальной форме.

Говорим о факте

Схема такого предложения будет:

Примеры:

Подчеркиваем длительность действия

Схема такого предложения будет:

Примеры:

Итак, мы разобрали теорию, а теперь давайте потренируемся составлять такие предложения на практике.

Задание на закрепление

Переведите следующие предложения на английский язык:

1. Он наблюдал, как она читала книгу.
2. Они заметили, как он курил.
3. Мы не видели, как она пришла.
4. Вы слышали, как они постучали?
5. Он не видел, как она плакала.
6. Она наблюдала, как они плавают?